Professor
Itamar – Língua Portuguesa - 6º anos A, B e C
HABILIDADES:
EF06LP05B – Utilizar diferentes gêneros textuais
considerando a intenção comunicativa, o estilo
finalidade;
EF99LP34 – Grifar as partes essenciais do texto,
tendo em vista os objetivos de leitura, como forma
de possibilitar uma maior compreensão do
texto, a sistematização de conteúdos
informações.
OBS¹.:TODOS
OS TEXTOS, PERGUNTAS E RESPOSTAS DEVERÃO SER COPIADOS NO CADERNO (LETRA
CURSIVA), PARA POSTERIOR CORREÇÃO!
OBS².:
QUANDO NÃO COMPREENDER UMA PALAVRA OU EXPRESSÃO, GRIFE E UTILIZE O DICIONÁRIO!
LEIAM O TEXTO E RESPONDAM AS QUESTÕES ASEGUIR:
Praia, sol, mar… E pinguim?!
Os pinguins são aves não voadoras pertencentes à família Spheniscidae.
Muito sociais, normalmente andam juntos e nadam em grupo. Vivem em média 15 a
20 anos. A maior espécie de pinguim é o imperador (Aptenodytes forsteri).
Encontrado na Antártica, mede pouco mais de um metro de altura e pesa entre 27
e 41 quilos. […] O menor é o pinguim-azul (Eudyptula minor), que
vive na Austrália e na Nova Zelândia, mede 40 centímetros e pesa cerca de um
quilo.
Embora todas as
espécies de pinguins sejam nativas do hemisfério Sul, nem todas vivem no clima
polar, ao contrário do que muitas pessoas acreditam. É verdade que a maior
diversidade de pinguins realmente se encontra na Antártica, mas algumas
espécies vivem em regiões temperadas e até mesmo tropicais, como por exemplo,
nas Ilhas Galápagos.
O pinguim de Magalhães,
por exemplo, mora em climas mais amenos e, no inverno, especialmente nos meses
de junho a setembro, costuma aparecer aqui nas nossas praias. Essa espécie vive
nas Ilhas Malvinas e ao longo da costa da Patagônia, da Argentina ao Chile. Os
indivíduos mais jovens e fracos, quando entram em correntes marítimas mais
fortes, podem não conseguir retornar e acabam aportando no litoral brasileiro.
A fidelidade é
característica marcante entre os casais de pinguins. Em geral, eles _________
somente um parceiro durante o período reprodutivo. […] O divórcio raramente
acontece e, quando ocorre, normalmente deve-se a problemas na reprodução ou
quando um dos parceiros não cuida adequadamente da sua cria.
Maria Ramos. Disponível em: <www.invivo.fiocruz.br>.
Questões
Questão
1 – Aponte o objetivo do texto:
(
) noticiar um fato sobre pinguins.
(
) contar uma história sobre pinguins.
(
) apresentar explicações sobre pinguins.
Questão
2 – Segundo o texto, a maior espécie de pinguim vive:
(
) na Antártica.
(
) na Austrália e na Nova Zelândia.
(
) nas Ilhas Galápagos.
Questão
3 – Sublinhe a seguir a palavra que intensifica uma
característica dos pinguins:
“Muito sociais, normalmente andam
juntos e nadam em grupo.”
Questão
4 – Na frase “[…] pesa cerca de um
quilo.”, a expressão destacada indica:
(
) um peso exato.
(
) um peso provável.
(
) um peso aproximado.
Questão
5 – No fragmento “É verdade que a maior
diversidade de pinguins realmente se encontra na Antártica […]”, a autora do
texto:
(
) faz uma confirmação.
(
) expõe uma conclusão.
(
) levanta uma possibilidade.
Questão
6 – Em “[…] costuma aparecer aqui nas nossas praias.”,
a autora conta um hábito:
(
) do pinguim-imperador.
(
) do pinguim-azul.
(
) do pinguim de Magalhães.
Questão
7 – No período “Em geral, eles _________ somente
um parceiro durante o período reprodutivo.”, o espaço deve ser preenchido com o
verbo:
(
) “mantem”.
(
) “mantém”.
(
) “mantêm”.
Questão
8 – Em “[…] quando ocorre, normalmente deve-se
a problemas na reprodução […]”, o termo destacado significa:
(
) “comumente”.
(
) “principalmente”.
(
) “esporadicamente”.
Questão
9 – Na parte “[…] quando um dos parceiros não
cuida adequadamente da sua cria.”, o vocábulo grifado exprime
uma circunstância de:
(
) lugar.
(
) modo.
(
) tempo.
Professor
Itamar – Língua Portuguesa - 6º anos A, B e C
HABILIDADES:
EF06LP05B – Utilizar diferentes gêneros textuais
considerando a intenção comunicativa, o estilo
finalidade;
EF99LP34 – Grifar as partes essenciais do texto,
tendo em vista os objetivos de leitura, como forma
de possibilitar uma maior compreensão do
texto, a sistematização de conteúdos
informações.
OBS¹.:TODOS
OS TEXTOS, PERGUNTAS E RESPOSTAS DEVERÃO SER COPIADOS NO CADERNO (LETRA
CURSIVA), PARA POSTERIOR CORREÇÃO!
OBS².:
QUANDO NÃO COMPREENDER UMA PALAVRA OU EXPRESSÃO, GRIFE E UTILIZE O DICIONÁRIO!
LEIAM O TEXTO E RESPONDAM AS QUESTÕES A SEGUIR:
Leia com atenção o texto. Em seguida, responda às
questões interpretativas:
Pequeno e
valente
O chorozinho-de-papo-preto faz parte da segunda maior família de aves do
mundo, a Thamnophilidae,
que inclui mais de 200 espécies. Mas essa espécie é exclusiva do Nordeste do
Brasil.
O nome chorozinho-de-papo-preto faz
referência ao conjunto de penas negras que o macho possui na região do peito,
formando uma mancha que lembra um triângulo de cabeça para baixo. Essa
característica serve para diferenciar essa espécie de todas as outras da
família. Já a fêmea tem a maior parte do corpo alaranjada.
Embora o chorozinho-de-papo-preto
tenha sido descrito por cientistas em 1857, não se sabe muitos detalhes sobre
ele. Sabe-se que essa espécie vive em pares, que se deslocam em meio à folhagem
até as copas das árvores, mas podem vir até o solo em busca de insetos – como grilos,
gafanhotos, borboletas e mariposas – para se alimentar.
Sua reprodução acontece de janeiro a
maio, época das chuvas no Nordeste, quando os insetos que lhe servem de
alimento são mais abundantes. Macho e fêmea se dividem nas tarefas de defender
o território, construir o ninho, chocar os ovos (sim, o macho também choca!),
alimentar e proteger os filhotes. O ninho tem a forma de um cesto pequeno, bem
ralo e lembra uma peneira. É feito de diversos materiais, como fibras vegetais
e pedaços de folhas.
Apesar de pequeno, o
chorozinho-de-papo-preto é uma ave valente. O macho, quando fica zangado, eriça
suas penas de forma a se mostrar maior e mais forte do que seu inimigo, além de
expor uma mancha branca que geralmente fica escondida no dorso. Normalmente,
ele fica assim diante dos seus predadores, como o sagui-de-tufo-branco, espécie
de mico nativa da Caatinga.
Nas áreas mais próximas ao litoral, a
destruição das restingas para a construção de casas é uma importante ameaça a
essa ave, já tendo causado extinções locais, como em Salvador e em partes do
Maranhão. O corte de lenha para a produção de carvão, a expansão da pecuária e
da agricultura também colocam o chorozinho-de-papo-preto sob risco de
desaparecer. Um dos caminhos para garantir a conservação dessa ave é a criação
de áreas protegidas nos ambientes onde vive.
Tonny Marques de Oliveira Junior, Maurício B. Vecchi e Maria
Alice S. Alves. Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edição 259.
Disponível em: <http://capes.cienciahoje.org.br>.
Questões
Questão
1 – Em “Pequeno e valente”, os autores do texto caracterizam:
R:
Questão 2 – Na
passagem “Essa característica serve para diferenciar essa espécie de todas as
outras da família.”, a que característica do chorozinho-de-papo-preto o texto
se refere?
R:
Questão 3 – Segundo
o texto, a reprodução do chorozinho-de-papo-preto acontece de janeiro a maio.
Por quê?
R:
Questão
4 – De acordo com os autores do texto, o macho e a fêmea do
chorozinho-de-papo-preto dividem as tarefas. Sublinhe, no período abaixo, os
verbos que exprimem as ações deles:
“Macho e fêmea se
dividem nas tarefas de defender o território, construir o ninho, chocar os ovos
(sim, o macho também choca!), alimentar e proteger os filhotes.”
Questão
5 – No trecho “[…] ele fica assim diante dos seus predadores,
como o sagui-de-tufo-branco […]”, o termo “como” indica:
(
) um exemplo de predador do chorozinho-de-papo-preto.
(
) uma suposição sobre um predador do chorozinho-de-papo-preto.
(
) uma comparação entre o chorozinho-de-papo-preto e o sagui-de-tufo-branco.
Questão 6
– Identifique os fatores que, segundo o texto, ameaçam a
sobrevivência do chorozinho-de-papo-preto:
R:
Questão
7 – Em “Um dos caminhos para garantir a conservação dessa ave
é a criação de áreas protegidas nos ambientes onde vive.”, os autores do texto:
(
) fazem um alerta sobre à extinção do chorozinho-de-papo-preto.
(
) apontam um caminho para a conservação do chorozinho-de-papo-preto.
(
) levantam uma hipótese sobre a conservação do chorozinho-de-papo-preto.
Por Denyse Lage Fonseca Graduada
em Letras e especialista em educação a distância.
Professor
Itamar – Língua Portuguesa - 6º anos A, B e C
HABILIDADES:
EF06LP05B – Utilizar diferentes gêneros textuais
considerando a intenção comunicativa, o estilo
finalidade;
EF99LP34 – Grifar as partes essenciais do texto,
tendo em vista os objetivos de leitura, como forma
de possibilitar uma maior compreensão do
texto, a sistematização de conteúdos
informações.
OBS¹.:TODOS
OS TEXTOS, PERGUNTAS E RESPOSTAS DEVERÃO SER COPIADOS NO CADERNO (LETRA
CURSIVA), PARA POSTERIOR CORREÇÃO!
OBS².:
QUANDO NÃO COMPREENDER UMA PALAVRA OU EXPRESSÃO, GRIFE E UTILIZE O DICIONÁRIO!
Piedade do Rio
Grande
4.709 habitantes
Piedade do Rio Grande é um lugar
propenso ao ecoturismo devido à sua privilegiada posição, na região de Campos
das Vertentes, a 185 km de Belo Horizonte.
Banhada pelo Rio Grande e ladeada por
lagos, grutas e belíssimas cachoeiras, a cidade é muito visitada por praticantes
de pescaria e canoagem.
A Serra do Wenceslau, além de vastos e
admiráveis cenários panorâmicos, oferece área de camping para os
turistas.
A Praça Salvador Lourenço abriga a
notória Igreja Nossa Senhora do Rosário que, com seu estilo neogótico, se
sobressai entre a paisagem urbana.
A praça também acolhe as mais diversas
manifestações culturais da cidade, como a famosa feira de artesanato.
Ocorrendo todo primeiro domingo do
mês, a feirinha traz cestaria, bordados, tricô, crochê, tear, entre diversos
outros artigos e utensílios que são produzidos na cidade.
Disponível em: <http://www.institutoestradareal.com.br>.
Questões
Questão
1 – Identifique o objetivo de quem escreveu o texto
lido:
(
) divulgar a Serra do Wenceslau.
(
) divulgar a Praça Salvador Lourenço.
(
) divulgar a cidade de Piedade do Rio Grande.
Questão 2 – Escreva
por extenso o número de habitantes da cidade de Piedade do Rio Grande:
R:
Questão 3 – No segmento “Piedade do Rio
Grande é um lugar propenso ao ecoturismo […]”, a palavra
destacada poderia ser substituída por:
(
) “avesso”.
(
) “dedicado”.
(
) “favorável”.
Questão 4 – Em “Piedade do Rio Grande é um
lugar propenso ao ecoturismo devido à sua privilegiada posição, na
região de Campos das Vertentes […]”, a parte destacada exprime:
(
) uma causa.
(
) uma condição.
(
) uma consequência.
Questão
5 – O adjetivo “belíssimas” refere-se:
(
) às grutas de Piedade do Rio Grande.
(
) às cachoeiras de Piedade do Rio Grande.
(
) às diversas manifestações culturais de Piedade do Rio Grande.
Wenceslau:
“A
Serra do Wenceslau, além de vastos e admiráveis cenários panorâmicos, oferece
área de camping
para os turistas.”
Questão 7 – No quarto parágrafo do texto, o
sujeito do verbo “se sobressai” é:
(
) “A Praça Salvador Lourenço”.
(
) “a notória Igreja Nossa Senhora do Rosário”.
(
) “a paisagem urbana”.
Questão
8 – Na passagem “A praça também acolhe as mais diversas manifestações
culturais da cidade, como a famosa feira de artesanato.”, o termo “como”
indica:
(
) uma causa.
(
) um exemplo.
(
) uma comparação.
Por Denyse Lage
Fonseca Graduada em Letras e especialista em educação a
distância.
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