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sexta-feira, 20 de março de 2020

LÍNGUA PORTUGUESA - JANAINA

2ª série A

Língua Portuguesa
Professora Janaina Xavier

Habilidades:
Reconhecer os elementos constitutivos que caracterizam os gêneros: peça teatral e textos literários.
Relacionar textos literários com o momento de sua produção (contexto histórico, social e político do Romantismo).

Fonte de referência: CADERNO DO ALUNO 1º BIMESTRE
(SÃO PAULO FAZ ESCOLA)
As atividades deverão ser realizadas em folha separada (registro escrito) para ser entregue no retorno das aulas. E também haverá seminário do que fora pesquisado (apresentação oral).

Páginas: 87-91
APROFUNDANDO SEU CONHECIMENTO (página 91)
Sistematização - pesquisa
Pesquisa 1 (nova pesquisa: individual)
Realize uma pesquisa sobre Martins Pena e o contexto histórico-social em que a obra O Noviço está inserida: como eram os costumes, o que estava acontecendo na sociedade da época, a importância e influência de tais acontecimentos na produção literária. Selecione e registre as informações mais relevantes:
Quem foi Martins Pena?
 Qual o contexto histórico no qual o autor Martins Pena está inserido?
Qual a relevância de sua obra para os dias atuais?
Quais os valores sociais e humanos presentes em sua obra?
O que é comédia de costumes?

Pesquisa 2 (já fora solicitada: atividade em grupo)
Literatura: O que foi o estilo literário Romantismo?
Romantismo no Brasil.
Contexto histórico de cada geração romântica (1ª geração: Indianista, 2ª geração: Ultrarromântica e 3ª geração: Condoreira) principais escritores e principais obras.
Grupo 1 (Lucas...) 1ª geração: Indianista (Contexto histórico, social e político).
Grupo 2 (Vitória...) 1ª geração: Indianista (Principais escritores e principais obras dessa geração).
Grupo 3 (Gabriel) 2ª geração: Ultrarromântica (Contexto histórico, social e político).
Grupo 4 (Kailane...) 2ª geração: Ultrarromântica (Principais escritores e principais obras dessa geração).
Grupo 5 (Leide...) 3ª geração: Condoreira (Contexto histórico, social e político).
Grupo 6 (Murilo...) 3ª geração: Condoreira (Principais escritores e principais obras dessa geração).
O trabalho escrito (manuscrito ou digitado) deverá conter:
·         Capa de identificação (nome da escola, tema do trabalho, identificação dos alunos e da professora).
·         Desenvolvimento do trabalho (A pesquisa propriamente dita).
·         O que nós aprendemos? (Síntese dos aspectos mais relevantes compreendidos).
·         Bibliografia (Fonte da pesquisa).
Observação: A pesquisa 2 foi colocada como em grupo, pois já havia sido solicitada com antecedência. E como sou a professora de Orientação de Estudos de vocês, na feitura da agenda semanal, verificamos que quando solicitei a presente pesquisa, vocês não tinham outras atividades de pesquisa para entrega.
Nesta vertente, orientei que já podiam realizar o quanto antes.
Por outro lado, se não o fizeram naquela época, deverão realizar todo o solicitado INDIVIDUALMENTE (por conta do momento no qual estamos vivendo: isolamento social).
Assim, espero que todos e todas se organizem para a entrega das minhas atividades, além de atender a comanda dos demais professores e professoras (organizem-se por meio de agenda!!!).
Que Deus nos abençoe, e até a volta!!!

2ª série B

Língua Portuguesa
Professora Janaina Xavier

Habilidades:
Reconhecer os elementos constitutivos que caracterizam os gêneros: peça teatral e textos literários.
Relacionar textos literários com o momento de sua produção (contexto histórico, social e político do Romantismo).

Fonte de referência: CADERNO DO ALUNO 1º BIMESTRE
(SÃO PAULO FAZ ESCOLA)
As atividades deverão ser realizadas em folha separada (registro escrito) para ser entregue no retorno das aulas. E também haverá seminário do que fora pesquisado (apresentação oral).

Páginas: 87-91
APROFUNDANDO SEU CONHECIMENTO (página 91)
Sistematização - pesquisa
Pesquisa 1 (pesquisa: individual)
Realize uma pesquisa sobre Martins Pena e o contexto histórico-social em que a obra O Noviço está inserida: como eram os costumes, o que estava acontecendo na sociedade da época, a importância e influência de tais acontecimentos na produção literária. Selecione e registre as informações mais relevantes:
Quem foi Martins Pena?
 Qual o contexto histórico no qual o autor Martins Pena está inserido?
Qual a relevância de sua obra para os dias atuais?
Quais os valores sociais e humanos presentes em sua obra?
O que é comédia de costumes?

Pesquisa 2 (pesquisa: individual)
Literatura: O que foi o estilo literário Romantismo?
Romantismo no Brasil.
Contexto histórico de cada geração romântica (1ª geração: Indianista, 2ª geração: Ultrarromântica e 3ª geração: Condoreira) principais escritores e principais obras.



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